¡Hola compañeros/as! En esta entrada aparece mi comentario opcional a favor de las nuevas tecnologías.:
Estoy totalmente a favor de las NNTT, ya que es uno de los mayores avances de está, nuestra sociedad cambiante.
A favor:
- Me motivan las NNTT, ya que la multitud de formas en las que se presenta la información me ayudan a trabajar de forma activa y atenta.
- Me ayudan a comunicarme de una forma rápida y con bajos costos
- Me ayuda a corregir mis errores casi instantáneamente ( feed-back)
- Desarrollo mi autonomía y habilidades creativas, tomando mi propia iniciativa.
- Trabajo cooperativamente con mis compañeros
- Estoy desarrollando habilidades sociales y técnicas, aprendiendo a seleccionar, resumir, evaluar dentro de la multitud de información que se presenta.
En contra:
- Me distraigo y dependo de las redes sociales de modo que pierdo mucho tiempo navegando por Internet y tardó más en hacer trabajos por ordenador que en la biblioteca.
- Dedico mucho tiempo a jugar y me desvió de mi objetivo principal
- El exceso de información hace que pierda mucho tiempo seleccionando y resumiendo.
Como todo recurso y medio didáctico, las NNTT presentan ventajas e inconvenientes, estando la mayoría de inconvenientes relacionados por la necesidad de desarrollar nuevas habilidades ante estos medios: capacidad de síntesis, no desviarse del objetivo principal, saber distribuir el tiempo virtual. En suma, las NNTT me ayudan a aprender a ser, aprender a aprender…de modo que es una forma de educación permanente con la que estoy a favor ya que es una de las herramientas principales en nuestra profesión.
11 de abril de 2011
Funciones y/o posibilidades educativas que podemos alcanzar con las nuevas tecnologías
¡Buenas compañeros/as!En esta entrada he realizado mi comentario opcional acerca de las funciones y posibilidades que podemos alcanzar con él uso de las nuevas tecnologías. Un saludo y ánimo a todos/as
Para empezar, debemos tener claro que las NNTT son un medio más en el ámbito educativo, es decir; un conjunto de medios y recursos didácticos que como profesionales podemos utilizar para resolver problemas comunicativos o crear entornos diferentes de aprendizajes que pongan a disposición de las personas con las que vamos a intervenir gran amplitud de información, pero nunca como un fin sino como un medio para…
Además, debemos partir de que las nuevas tecnologías se han creado fuera de un contexto educativo y una vez creado debemos aplicarlo a esté, por lo tanto primero aparece la tecnología y después se reflexiona sobre para qué nos puede servir en el ámbito educativo, de modo que aparecen ventajas e inconvenientes al respecto.
Pues bien, las posibilidades que nos ofrecen estas tecnologías para la interacción con la información no son sólo cuantitativas, sino también cualitativas en lo que respecta a la utilización no sólo de información textual, sino también de otros tipos de códigos (sonoros, visuales, audiovisuales), siendo desde mi punto de vista, la comunicación entre padres/madres, alumnos y profesores, una de las posibilidades más importantes. Más concretamente, podemos hablar de: educación permanente, mayor oferta formativa, interdisciplinariedad, inmediatez, flexibilidad, aprendizaje activo, cambio de rol de los educadores, aprendizaje colaborativo, libertad de edición y difusión e innovación educativa, entre otros.
En suma, debemos pensar en soluciones pedagógicas y no tecnológicas, utilizando como medio para ello, las funciones y posibilidades que esta sociedad del conocimiento nos ofrece a través de las NNTT.
Para empezar, debemos tener claro que las NNTT son un medio más en el ámbito educativo, es decir; un conjunto de medios y recursos didácticos que como profesionales podemos utilizar para resolver problemas comunicativos o crear entornos diferentes de aprendizajes que pongan a disposición de las personas con las que vamos a intervenir gran amplitud de información, pero nunca como un fin sino como un medio para…
Además, debemos partir de que las nuevas tecnologías se han creado fuera de un contexto educativo y una vez creado debemos aplicarlo a esté, por lo tanto primero aparece la tecnología y después se reflexiona sobre para qué nos puede servir en el ámbito educativo, de modo que aparecen ventajas e inconvenientes al respecto.
Pues bien, las posibilidades que nos ofrecen estas tecnologías para la interacción con la información no son sólo cuantitativas, sino también cualitativas en lo que respecta a la utilización no sólo de información textual, sino también de otros tipos de códigos (sonoros, visuales, audiovisuales), siendo desde mi punto de vista, la comunicación entre padres/madres, alumnos y profesores, una de las posibilidades más importantes. Más concretamente, podemos hablar de: educación permanente, mayor oferta formativa, interdisciplinariedad, inmediatez, flexibilidad, aprendizaje activo, cambio de rol de los educadores, aprendizaje colaborativo, libertad de edición y difusión e innovación educativa, entre otros.
En suma, debemos pensar en soluciones pedagógicas y no tecnológicas, utilizando como medio para ello, las funciones y posibilidades que esta sociedad del conocimiento nos ofrece a través de las NNTT.
15 de marzo de 2011
REFLEXIÓN SOBRE INTERNET Y LA INFLUENCIA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA
A continuación os dejo mi opinión sobre la influencia de Internet en la vida cotidiana:
En las dos últimas décadas, Internet ha revolucionado nuestras formas de relacionarnos y comunicarnos. En los inicios del mismo, los costes para utilizar Internet eran muy caros por lo que muy pocas familias podían acceder a este servicio. Pero con las tarifas planas los costes se abarataron, haciendo más accesible este servicio a todos los ciudadanos.
Con esta revolución tecnológica, hemos empezado a sustituir los móviles y teléfonos fijos por las redes sociales (Tuenti, Messenger…), además no sólo la forma de comunicarse ha cambiado en nuestra vida cotidiana sino la de buscar información, ya que en la red se encuentra todo, no es necesario desplazarse a la biblioteca para documentarse sobre algún tema.
La duda existencial es: ¿Es positivo este cambio o negativo? Mi respuesta es: juzguen ustedes mismos
En las dos últimas décadas, Internet ha revolucionado nuestras formas de relacionarnos y comunicarnos. En los inicios del mismo, los costes para utilizar Internet eran muy caros por lo que muy pocas familias podían acceder a este servicio. Pero con las tarifas planas los costes se abarataron, haciendo más accesible este servicio a todos los ciudadanos.
Con esta revolución tecnológica, hemos empezado a sustituir los móviles y teléfonos fijos por las redes sociales (Tuenti, Messenger…), además no sólo la forma de comunicarse ha cambiado en nuestra vida cotidiana sino la de buscar información, ya que en la red se encuentra todo, no es necesario desplazarse a la biblioteca para documentarse sobre algún tema.
La duda existencial es: ¿Es positivo este cambio o negativo? Mi respuesta es: juzguen ustedes mismos
¿PARA QUE ME SIRVE LA REALIZACIÓN DEL BLOG? ¿QUÉ POSIBILIDADES PROFESIONALES OFRECE A LOS EDUCADORES Y TRABAJADORES SOCIALES?
¡Bienvenidas compañeras a esta asignatura tan adaptada a nuestra sociedad de la comunicación e información!
En cursos anteriores ya hemos realizado un blog por lo que mis expectativas ante esta asignatura son diferentes a las que tenía cuanto tuve que hacerlo por primera vez, ya que mi experiencia me lleva a querer seguir aprendiendo y formándome en esta herramienta de manera cada vez más cualificada.
En mi opinión, el blog nos ayuda a tener una comunicación retroactiva entre el profesor-alumno de manera continua, de modo que vayamos aplicando la teoría vista durante las clases a la práctica (en el blog) y pueda ser corregido y evaluado en todo momento por la profesora, observando nuestro resultados a corto plazo y de manera constante, pudiendo corregir nuestro errores.
Además de esto, el blog sirve para reflejar el esfuerzo realizado a lo largo de la asignatura, mostrando la evolución desde el principio hasta el final de una forma práctica, donde se perciba lo que ha ido interiorizando el alumno y los resultados obtenidos.
También el blog nos abre puerta como profesionales ya que es una herramienta donde se puede recurrir como espacio interdisciplinar donde compartamos experiencias, teorías, pensamientos teóricos…y podamos aprender los unos de los otros a través de las nuevas tecnologías, es decir; de una forma rápida y dinámica.
En suma, como profesionales debemos estar adaptados a las nuevas tecnologías así como a los cambios que la sociedad nos va ofreciendo, y espero a través de esta asignatura poder aprender e interiorizar nuevos conceptos tecnológicos aplicables a mi día a día como persona y profesional dedicada a la sociedad, para ir mejorando en competencias y habilidades tecnológicas, de las que actualmente no dispongo.
Con todo esto animo a todos mis compañeros a utilizar este espacio como intercambio de experiencias e información de modo que este blog nos sea útil para esta asignatura y para la carrera profesional en general.
En cursos anteriores ya hemos realizado un blog por lo que mis expectativas ante esta asignatura son diferentes a las que tenía cuanto tuve que hacerlo por primera vez, ya que mi experiencia me lleva a querer seguir aprendiendo y formándome en esta herramienta de manera cada vez más cualificada.
En mi opinión, el blog nos ayuda a tener una comunicación retroactiva entre el profesor-alumno de manera continua, de modo que vayamos aplicando la teoría vista durante las clases a la práctica (en el blog) y pueda ser corregido y evaluado en todo momento por la profesora, observando nuestro resultados a corto plazo y de manera constante, pudiendo corregir nuestro errores.
Además de esto, el blog sirve para reflejar el esfuerzo realizado a lo largo de la asignatura, mostrando la evolución desde el principio hasta el final de una forma práctica, donde se perciba lo que ha ido interiorizando el alumno y los resultados obtenidos.
También el blog nos abre puerta como profesionales ya que es una herramienta donde se puede recurrir como espacio interdisciplinar donde compartamos experiencias, teorías, pensamientos teóricos…y podamos aprender los unos de los otros a través de las nuevas tecnologías, es decir; de una forma rápida y dinámica.
En suma, como profesionales debemos estar adaptados a las nuevas tecnologías así como a los cambios que la sociedad nos va ofreciendo, y espero a través de esta asignatura poder aprender e interiorizar nuevos conceptos tecnológicos aplicables a mi día a día como persona y profesional dedicada a la sociedad, para ir mejorando en competencias y habilidades tecnológicas, de las que actualmente no dispongo.
Con todo esto animo a todos mis compañeros a utilizar este espacio como intercambio de experiencias e información de modo que este blog nos sea útil para esta asignatura y para la carrera profesional en general.
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